马尔康市探索打造“跨省人才联育”新样板

近年来，马尔康市携手浙江省平阳县，积极发挥对口支援优势，以推动人才联育为突破口，促进两地政策互通互融、阵地共建共享、人才联学联训，探索打造“跨省人才联育”新样板。

开拓创新，政策互通互融。区域互通破壁垒。依托对口支援契机，搭建“跨省党建联建”体系，破除干部互派、党建互助、人才互育、培训互联等方面区域壁垒，合力构建“平马山海情两地一家亲”新格局。政策互认提质效。以“互帮互学、共创共赢”为目标，与平阳县联合制订《“星火相传·互学互通”理想信念共建体系实施方案》，从目标定位、基本原则、形式内容等方面规范“人才联育”机制，提升人才培育质效。项目互联共提升。将互动开展干部教育培训纳入《浙江对口支援实施方案》，每年互派至少2个主体班、专题班或外培班，到联建地开展异地培训，畅通人才队伍联育渠道，实现互办互学共提升。

统筹协作，阵地共建共享。优化阵地体系。积极发挥党校在党员教育培训中的主渠道、主阵地作用，与平阳县委党校建立合作关系，充分发挥各自优势，探索两地干部人才联培联育机制，提档升级办学质量。串联培训路线。充分整合两地教育资源，深挖红色文化和产业示范点，精心挑选卓克基会议旧址、莫足沟“区域化党建+”、浙南（平阳）抗日根据地旧址等教学点位，串点成线、连线成环，构建跨省教育精品路线。搭建交流平台。试点“山海协作”村支部结对行动，松岗镇莫足沟5个村与昆阳镇经济实力强、有共同特点的5个村签订共育共建协议，推行“村支书线上论坛”，让优秀村党支部书记上讲台，实现经验共享、技能共学。

齐抓共管，人才联学联训。共用教学师资。围绕政治理论、形势政策、知识技能等内容，遴选平马两地党校教师、专家学者、致富能手等60余人，构建“互联互通、共享共用”的开放式师资库。共享教育资源。依托平阳县雄厚的师资力量和优质的教学资源，探索开展“平马云课堂”，利用周末、晚上等时间开展线上教学，着力解决干部人才工学矛盾突出、师资力量局限、培训经费不足等问题。共担组织保障。落实专人协调推进人才共育工作，不定期研讨加强和改进教育培训工作的思路举措。2021年以来，平阳县已投入人才交流项目资金560万，开展各类培训31期2400余人次，互派党政干部和专技人才60人。